Repaso del bloque: Materias socio-culturales y técnico-científicas

Bienvenido al pódcast de serfuncionario. Hoy hacemos un repaso completo del bloque de Materias socio-culturales y técnico-científicas de la oposición a la Guardia Civil, la Escala de Cabos y Guardias, de principio a fin. Ponte cómodo, porque este es un bloque distinto a todo lo que hemos visto: aquí no hay artículos de la Constitución ni leyes penales, hay seguridad y salud en el trabajo, ciencia aplicada, tecnología y el terreno sobre el que te vas a mover. Y hay algo más que tienes que saber: este es el bloque que CIERRA el temario. Con este repaso completas todo el pódcast de la Guardia Civil, de principio a fin. Así que hoy no solo repasamos cuatro temas, ponemos el broche a todo el recorrido. Y como en el resto de bloques, la clave es conectarlos. En el examen de la Guardia Civil estas preguntas no vienen ordenadas por tema ni etiquetadas: vienen mezcladas, saltando de un principio de la prevención de riesgos a un Objetivo de Desarrollo Sostenible, y de ahí a una memoria de un ordenador o a una curva de nivel de un mapa. Por eso hoy no vas a escuchar la suma de cuatro guiones sueltos, sino un solo hilo: arrancamos por la prevención de riesgos laborales, tu seguridad y tu salud en el trabajo; pasamos a las materias socio-culturales, la protección civil, el desarrollo sostenible y la eficiencia energética; subimos a las materias técnico-científicas, las tecnologías de la información y la comunicación; y cerramos con la topografía, el terreno y cómo se representa en un plano. Cuatro temas que, verás, se dan la mano. Al terminar te dejo una tanda de avisos anti-trampa, los errores que más caros cuestan. Vamos con el primero. Tema uno. La prevención de riesgos laborales. Empezamos por una materia que te toca de lleno como agente, porque tu puesto tiene riesgos y la ley te protege. La norma de cabecera es la Ley 31 barra 1995, de Prevención de Riesgos Laborales. Grábate ese número, Ley 31 barra 1995, porque el examen pregunta por él directamente. Su objetivo, tal como cae, es promover la seguridad y la salud de los trabajadores mediante la aplicación de medidas y el desarrollo de las actividades necesarias para prevenir los riesgos derivados del trabajo. Lo primero es el reparto de deberes y derechos, que el examen enfrenta. El empresario tiene un deber general de protección, recogido en el artículo 14: debe garantizar la seguridad y la salud de los trabajadores a su servicio en todos los aspectos relacionados con el trabajo. Y el trabajador, por su parte, tiene derecho a una protección eficaz en materia de seguridad y salud. Regla mental sencilla: el empresario protege, el trabajador tiene derecho a ser protegido de forma eficaz. Una nota importante para ti: en la Guardia Civil, por su naturaleza militar, hay especialidades en la aplicación de la prevención de riesgos laborales, es decir, la ley se adapta a las particularidades del cuerpo, no se aplica igual que en una empresa cualquiera. Ahora los principios de la acción preventiva, que están en el artículo 15 y son de los que más caen, así que te los recito porque marcan la filosofía de toda la ley. Primero, evitar los riesgos. Segundo, evaluar los riesgos que no se puedan evitar. Tercero, combatir los riesgos en su origen. Cuarto, adaptar el trabajo a la persona, y no la persona al trabajo. Quinto, y este es dato de examen puro, anteponer la protección colectiva a la individual, es decir, primero se protege al conjunto y solo después, o como complemento, se recurre a la protección de cada uno. Y sexto, dar las debidas instrucciones a los trabajadores. Fíjate en el matiz que persigue el examen: la protección colectiva va antes que la individual, no al revés. Para hacer efectiva esa prevención, la ley prevé unos instrumentos que debes saber nombrar. El plan de prevención de riesgos laborales, que es la herramienta de integración de la prevención en la empresa. La evaluación de riesgos, que identifica y valora los riesgos que no se han podido evitar. Y la planificación de la actividad preventiva, es decir, ordenar las medidas para eliminar o reducir esos riesgos. Plan, evaluación y planificación: esos tres instrumentos.